Las experiencias formativas de Innatria Education se desarrollan a partir de seis ejes de desarrollo formativo basados en evidencias neurocientíficas y una metodología propia.

Qué y Cómo

6 ejes formativos

(1) Neuroeducación
Educar lo es todo.
​Todos somos educadores. Todo lo que vemos, oímos, sentimos, pensamos y compartimos; todo lo que nos emociona y nos hace pensar, todas nuestras experiencias nos educan y nos reeducan constantemente, de manera interactiva con los demás y con el entorno.
David Bueno

(2) Educación Emocional
Si consideramos como objetivo fundamental en la tarea de educar el conseguir un desarrollo integral y equilibrado de la personalidad del alumnado, no podemos dejar de lado el mundo de emociones y sentimientos que tanto influye y modela sus conductas.
​Begoña Ibarrola

(3) Bienestar
Existe una fuerte vinculación entre emociones y cuerpo. Nuestra realidad corporal nos aporta información sobre el estado emocional propio y el trabajo corporal es indispensable para la gestión de nuestras emociones.
Pere Darder

(4) Aprendizaje Cooperativo
El fin de la educación -en singular- tiene un valor universal: la formación plena de la persona es el fin último de la educación sea donde     sea que ésta se lleva a cabo. Los fines más inmediatos -en plural-, seguramente tienen,    o pueden tener, un valor más relativo, y pueden variar a lo largo del tiempo y en diferentes lugares.
Pere Pujolàs

(5) Pensamiento Visible
El pensamiento visible es el medio en el que se aglutinan muchas de las herramientas para mejorar el hacer reflexivo de nuestros alumnos, facilitando así una mayor comprensión de los contenidos y motivación hacia el aprendizaje.
David Perkins

(6) Comunicación Positiva
En el lenguaje positivo encontramos esa herramienta que comienza a ofrecer una estampa más completa y profunda de lo que el lenguaje puede significar y aportar a nuestra vida.
Luis Castellanos

1 metodología

La metodología que proponemos desde InnAtria Education busca el equilibrio entre el conocimiento teórico y evidencias científicas con las dinámicas en pequeño y gran grupo para facilitar la participación y el diálogo. 

Nuestros objetivos son:

• Crear espacios de comunicación y crecimiento de equipo con la ayuda de distintas herramientas, especialmente #SikkhonaEdu
• Favorecer espacios de reflexión individual sobre la propia práctica educativa.
• Co-construir experiencias formativas que nos ayuden a transformar ese sueño educativo en una realidad.

Cuidar el bienestar en los espacios educativos favorece el proceso de aprendizaje y el desarrollo pleno de las personas: mentes abiertas, aceptación de la realidad, autorregulación emocional y actitud positiva.

​En InnAtria Education vertebramos las propuestas formativas en las 4A del aprendizaje en bienestar.

(A)BRIR
​la mente a todo
​lo que nos rodea

(A)CEPTAR
​la realidad e intentar influir positivamente, desde una mirada crítica y constructiva

(A)CTUAR
​con conciencia
​y atención plena

(A)GRADECER 
​las experiencias
y a las personas
​que nos acompañan
​cada día